笑着说：“薛老师没课了？”

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这时时就带讽童秋的老师摘了眼镜，又端起了杯：“没了，说, 刚才从们班门，那学生个个气沉沉的，别给们太。”

“哪能, 们就是考近了，课间也闹了。”童秋收拾东西准备去班级陪着家自习, 可受了跟这位独。

“也就那么说，是，能那事么。”

“”童秋都把书在怀里了，听这么说，重新放回去，站在桌边笑着说，“薛老师，您这什么意思？”

“没什么意思，这好心提醒，还乐意了。”薛老师悦地看了眼，“们年就是愿意听别劝。”

“是听听劝的问题，您拿肖可然说事，太好吧。”

“老早就说，现在这帮孩子们都被家里宠了，个个心理承受能低着呢，说得碰得的，就跟自杀，对们别太严格。”

童秋气已经窜到了头，眼看着就冒烟了，平里这老师就是喜欢在背说些闲言语，其是拿说事，的取向、的婚姻、的学方式，现在都说到自杀的学生了，童秋真的忍了了，也是有脾气的。

“薛老师，直尊敬您的，当年在五中学的时候您就已经是这的老师了，虽然没，但自从这工作，也直当您是的老师，”童秋呼，努让自己别爆发，“可是您说话是是有点了？您就是这的老师，信您知肖可然自杀的原因，所以现在是让背着这个锅，让担着害了学生的骂名是吧？仅担着，学生也得担着，自杀是因为心理承受能低，那您想都承受着什么吗？您平时对冷嘲热讽也就算了，但别带的学生，们跟您没关系，谢谢了。”

说完这些，童秋也走了，直接把书往桌摔，重新坐，又翻开了书该嘛嘛。

凭什么跑？

明明对方才应该是那个因为尴尬离席的。

薛老师已经习惯了说别闲话，这些年了鲜少有直接当着面怼，其实家是懒得跟般见识，反倒是觉得家被说得没话说。

这回，踢到了块铁板，指头得脑门直冒。

这薛老师张张，想说点什么，结果看着童秋板着脸在那忙活，闭了。

童秋心里子就起，向喜欢跟吵架，但学生是的底线。

傍晚的时候，童秋接到的电话，自从学校事之，就只有最开始打了个电话简单问了问怎么回事，这隔了几天又打，听童秋说学校那边在跟家协调，童秋也松了气。

“都吓了，”童秋说，“让天天问，怕，心好。敢问就只能给小霍打电话，得亏有在边，还能安心点。”

这几天确实直跟霍知行在起，那管是几点的班，了班就找报，就跟班打卡似的，晚也回家了，从派所就直奔这里，童秋度怀疑自己是是什么脑子清醒的时候跟霍知行提了同居的。

也确实多亏了霍知行，因为有对方陪着，说说话，/，该释放的负面绪已经释放得差多了。

童秋听这么小心翼翼地询问有些哭笑得：“没事，放心吧，们子抗能强着呢。”

子俩就着这个事聊开了，童秋安，让别担心。

“们自己的事，也了那份心了，”童秋安心少，最提醒，“五别忘了，票买了没？俩今年谁都准给缺席！”

“放心吧，知行都调好班了，票也买好了，们俩1号早的车，能赶吃个午饭。”

“行，到时候去车站接俩。”童秋说，“昨天爷爷买了新，就为了见小霍，还问小霍是孙媳还是孙婿，可把了。这天天惦记得行。”